廖祥忠认为，推动高等教育模式创新，关键在课堂教学改革。要以课堂效果为导向，将思政教育、通识教育、专业教育有机整合，推动教师角色转型，突出“师—生—机”三元协同，提升教学效果。
New companies entering the market now need to build around “real workflow ownership and a clear understanding of the problem from day one,” he said. “Massive codebases are no longer an advantage. What matters more is speed, focus, and the ability to adapt quickly. Pricing also needs to be flexible: rigid per-seat models will be harder to defend, while consumption-based models make more sense in this environment.”
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当AI能够以趋近于零的成本生成文本、代码和视觉素材时，个体的溢价能力体现在如何将复杂的业务需求拆解为AI可理解的逻辑结构，即“提示工程（Prompt Engineering）”的直觉化应用 [4, 22]。此外，跨行业技能的融合成为上升的捷径，例如，非技术背景的行政人员利用AI进行初级数据建模，或非设计人员生成专业级的营销内容，这种“跨界替代”能力在2026年具有极高的市场需求 [4, 25]。