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首先，全年研究生教育招生143.8万人，在学研究生430.0万人，毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人，在校生3954.0万人，毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人，在校生1537.8万人，毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人，在校生3039.5万人，毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人，在校生5509.3万人，毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人，在校生10178.3万人，毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人，在校生92.7万人，毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%，高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年，比上年提高0.1年。（见图22）
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其次，更好发挥中国特色金融文化的作用，要在培育和弘扬上下功夫。一是深刻认识培育中国特色金融文化是一项系统性、长期性任务，要始终坚持和加强党对金融工作的全面领导，把党的领导制度优势转化为推进中国特色金融文化的培育效能。二是在市场化法治化轨道上推进金融创新，紧紧围绕更好服务实体经济、便利人民群众优化信贷产品与服务模式，同时全面加强金融监管，为金融高质量发展营造依法合规的文化氛围。三是鼓励引导金融机构和从业人员自觉把中国特色金融文化内化于心、外化于行，将培育中国特色金融文化同深入践行社会主义核心价值观有机结合起来，把培育和弘扬中国特色金融文化同本单位本机构发展实际结合起来，以实际行动践行金融工作的政治性、人民性。还要立足新时代金融实践，深化对中国特色金融文化的宣传研究阐释，为守好中国特色现代金融体系的根和魂提供深厚而坚实的文化支撑。
来自产业链上下游的反馈一致表明，市场需求端正释放出强劲的增长信号，供给侧改革成效初显。，详情可参考新收录的资料
第三，当国际主题乐园凭借成熟IP构建乐园时，新中式乐园则是以“活起来”的NPC为核心，让传统文化变成能感知的鲜活体验。
此外，截至2024年底，全省户籍人口人均预期寿命达到82.55岁；在全国率先推行长护险制度；“十四五”时期，落实残疾人“两项补贴”，累计发放146亿元，惠及127万人次……浙江作为共同富裕示范区，以“千万工程”为牵引，在发展中保障和改善民生，实现了经济与社会的协调发展，为全国树立了标杆。。业内人士推荐新收录的资料作为进阶阅读
最后，人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
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