“一些人对职业教育依然存在刻板印象，关键原因是职业教育的培养方向和企业需求、就业市场之间存在差距，加上职业教育培养结果认定与普通教育有差距，让不少人不敢轻易选择职业教育。”今年全国政协常委会的小组讨论上，韦军为此还作了建议性发言，听取了学者的反馈，也坚定了他对于相关提案的信心。
他直言反對「安靜復興」理論：「一般來說，我們通常專注於自己的研究，不會去評論其他機構的工作。」
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關稅衝擊將如何在新的一年持續重塑全球經濟？2026年1月9日
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